第172章 思想教育

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    李儒经过杨一川的开导,也是醒悟过来,煤的出现的确是好事一件,是一次极大的发展。遥想最初的火车,不就是烧煤的蒸汽火车吗?所以说,煤的作用很是很大的。

    “殿下,你刚才说的辩证的思想,发展的眼光之类的。老朽也很有兴趣,不妨跟我多说一些,等到我辞官之后,说不定也可以继续研究研究。”

    杨一川也是无语了,这是什么情况?往小了说,就是思想教育,往大了说要讨论哲学和哲学领域的问题啊。

    “额,那我就随便说说吧。”

    “这个世界,存在着很多现象,比如大雁南飞,果实落地,这其中肯定是有原因的,只是没人去想,没人去探索发现这其中的规律。这种自然存在的现象规律,我称之为自然学。”

    “除此之外,人的思想想法、精神层面也是有很多说法的。曾经有人认为这个世界,就是自然存在的,不会以人的存在与否有所改变,这种思想被称为唯物主义。而又有人认为,人的心、人才是最核心的,这种被称为唯心主义。”

    “这只是两种思想而已,是因为思考,而有了的想法。”

    “我个人比较赞同一种辩证的、历史的唯物主义思想。那唯物主义就是唯物主义,为什么还会有辩证的,历史的呢?主要就是两个方面,第一辩证性,任何事物还有人都有至少两面,有好有坏还有其他,我们需要统筹的看待好坏,把合适的人合适的事物放在合适的地方,学习人好的一面,抛弃错误的一面。这些就是我能认识到的,辩证性思想。”

    “还有就是历史性,以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为镜,可是明得失。历史其实就是最好的老师,它是永远在进步的,再往前发展的。比方说,更好的耕种方式必将取代最初始的方式,而王朝的出现,也改变最初的奴隶制度,等到百姓在吃饱穿暖之后,在有了足够的认知之后,或许他们就会要求一个人人平等,人人都是国家的主人这样的制度了。”

    李儒除了震惊,还是震惊,他虽然学识丰富,但终于是受限于这个时代。而杨一川的话又太过超前,太过匪夷所思了。

    “殿下的想法,的确是前所未有,超越古今。那我们该怎么做,才能保证大威王朝的长盛不衰?”

    “你这种想法就很危险了,先不说这是历史的走向,历史洪流浩浩荡荡,又该怎么阻挡?另外,这世上哪有长盛不衰的王朝?我们大威王朝要做的,应该是顺应时代的潮流,去引导世界继续发展。最关键的一点是,这个需要的时间很长,所以,李大人就不必担心了。”

    “说得也是,反正我也没多少年好活的了,这也不是我该操心的事了。”

    “其实,这也只是大概说一说,还是太笼统了。其实,我在西城区建立的西和一校里,我给这些孩子们编撰了一本《思想教育》的课本。现在里面只是一些一些简单的东西,比如教授一些美德。但是也有一些比较有意思的小问题在里面,李大人如果有时间去可以看看,顺便给孩子们上几节课?”

    李儒算是解决了煤带来的影响,现在也是轻松多了,听到杨一川这么说,也是笑了起来。

    “殿下还真是为这些孩子们考虑啊。”

    “孩子们才是大威王朝的未来,他们身上有着无限多的可能。大威王朝的教育还是太落后了,让所有的百姓有饭吃有房住,让所有的孩子都能上学,这才是我们的目标。我也打算了,回京之后,让父皇推行义务教育。”

    “义务教育?”

    “就是由朝廷出资,建立学堂,请老师,广收学生。以五六年为期,教授孩子们读书认字。资质好的,也可以继续读下去,不愿意继续读书的,也可以继续做自己的事。这样一来,不出百年,大威王朝的百姓就都是识字之人了。”

    “即便是一州之地,也是开销很大啊,更别说全天下了。”

    “是啊,教育本来就是很重要的一件事,当然也是开销很大的一件事。十年树木百年树人,要是所有的百姓都接受了教育,都会识字读书了,那么会诞生多少人才?”……
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