宁清也曾怀疑这个世界是假的,但三天的时间足以让他确定这个世界真得不能再真了。计算机无法虚拟出细节如此真实的一个世界。
更别提当年他的谋划,发难的点就是地球那完全靠讲故事发展起来的所谓元宇宙。而天蓝星的科技发展水平,在某些领域甚至还不如原来的地球……
脑子过着无数假大空的设想,表现就是目光呆滞。
好在虽然是重点中学,但九班的学习氛围并不是那么浓厚,等待上课的几分钟里加高考都没想明白。
对于一个没有方向的人来说,上课这种事情,很无聊。
……
其实数学老师罗真来上课前的感觉跟宁清差不多,他也觉得带九班的数学课很无聊。
对于老师而言,传道受业解惑只是份工作,但工作过程中也是希望能获得正反馈的。最好的正反馈除了成绩之外,就是课堂上的接触了。
站在讲台上,好不容易写完板书,回过头却只看到一双双清澈到能用无知来形容的眼神,也是件很心累的事情。
但没办法,这是工作。
……
“好了,上课,今天我们要讲的是函数的单调性,把书翻到第35页……
哦,对了,周老师让我通知你们一声,第七届高中国际数学建模竞赛谓元宇宙。而天蓝星的科技发展水平,在某些领域甚至还不如原来的地球……
脑子过着无数假大空的设想,表现就是目光呆滞。
好在虽然是重点中学,但九班的学习氛围并不是那么浓厚,等待上课的几分钟里嬉笑打闹的很多,坐在那里发呆的也不少。
学校并不担心这些孩子会拖累成绩,拉低升学率。因为高中部每个年级八班以后的学生大都是学习成绩虽然不好,但家长有本事才进来的。
那些富贵家庭早已经八经希望考上大学的。
对于现在的宁清来说,其实无所谓,反正早就学过了。理科专业的道理是相通的,只要基础规则相通,就万变不离其宗。
所以宁清也懒得听课,他还没想好未来要怎么办,甚至是否参加高考都没想明白。
对于一个没有方向的人来说,上课这种事情,很无聊。
……
其实数学老师罗真来上课前的感觉跟宁清差不多,他也觉得带九班的数学课很无聊。
对于老师而言,传……
嗯,现在开始上课,嗯,首先我们来了解两个定义,增函数跟减函数……”
宁清一直耷拉着的眼皮抬了抬,无神的眼睛,突然闪耀出些许光芒,嗯,数学建模竞赛……
好陌生而又熟悉的名词。
好多年前,他在地球上还是二十来岁的少年时,改变他人生的也是一次数学建模大赛,不过是在大学,之后他还当过好几次世界大学生数学建模大赛的评委会主席。
此时听到这个名词,就好像逝去的青春又回来了。
难道这才是他代入这个世界的?
另外这个世界这么卷的吗?
高中就开始数学建模竞赛了?
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本章完
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