此时我正拼命抓着头发，看着我的毕业论文题目《论，华夏国传统文化的唯物与唯心》这是一个已经被无数前辈写烂了课题。根据历史资料，以我国古代为代表农耕文明在在春秋战国时期完成奠基，而后西汉、宋，明清时期进行了以迎合统治阶级的一次又一次修改及整理。纵使对现今的二十二世纪也有着深远影响。可是同样问题，知网查重90%！本着王老师的性格，这样肯定不通过的呀！看来的想想其他法子------
趁同学不备，我偷偷溜出教室。
环顾四周，发现校长已经走远。王老师一个人站在旁边的阳台上，独自沉思。
我厚着脸皮凑了上去：“王老师，别生气。抽支烟！”我笑嘻嘻的递过一支烟。
王老师看看我：“你说你们这班学生，都这么不省心？”我赶忙帮王老师把烟点着。
“你作为班长，你怎么也跟他们一起胡闹起来了，你平心而论，老师还不够照顾你么？老师收过你东西么？---呵---TUI！”王老师一口老痰啐了出去。
“是，王老师。我这不是自己送上门来了嘛！”
王老师深吸一口，又弹了弹烟灰：“以后别买进口烟，不能光图便宜，口感太差。”
“领会！王老师，还是咱的华子给劲儿！只是咱这论文，您看看------？”
“嗯，”王老师很欣慰，孺子可教：“既然你诚心诚意发问了，那我就大发慈悲给你讲讲！
这个-----历史在进步，社会在发展。咱们华夏的主要矛盾度过了几个重大时期：
建国初期；
国家发展时期；
到现在的‘本土文明体系与外星文明体系的竞争矛盾’”
“是，您在我们大一的第一堂课就跟我们强调过。”我毕恭毕敬
“但是，如何补全、完善、并且发展我们的自有文化。弘扬、并提升我国在宇宙文明中的地位，这才是我们社会学研究的主要目标。”
“王老师，那您看我这论文？”
“你那论文题目太大！能把一小段时期研究明白就已经够你考博了。而你呢？都差直接背诵上下五千年了！缩小，课题必须缩小！”
“是---是---”我诺诺回应
“知道为什么我允许你们选择一些，前人已经反复论证过的题目来写么？”王老师转过头，突然严肃的盯着我。
我摇了摇头。
“因为社会类科学以往有一个非常严重的问题，这也是社科院的院长提出来的观点，就是：社会科学，只能证实，无法证伪！”王老师深吸口气。
“在自然科学里，我们可以通过埃菲尔铁塔实验证明《牛顿定律》是对的，但也可以通过相对论、量子力学的微观实验来证伪《牛顿定律》在微观环境是错的。我们可以证实，最小微观粒子是原子，也可以证伪最小粒子是夸克。
在不断的证实和证伪之间，相互辩证！这才是自然科学可以健康、高速发展的原动力！”王老师露出狂热的眼神。
“但社会科学却无法证伪。我们不停调研、资料索引。其实用的都是片面资料，很容易掉进幸存者偏差的统计漏洞里。
A社会适合的，放进B社会里未必适合。
当年两个经济学者凯恩斯、哈耶克。一个研究计划经济获得诺贝尔奖，结果第二年另一个研究自由经济的也得了诺贝尔奖。你能说他俩谁正确、谁错误么？”
我挠挠头：“那，论文这事咋整？”……
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趁同学不备，我偷偷溜出教室。
环顾四周，发现校长已经走远。王老师一个人站在旁边的阳台上，独自沉思。
我厚着脸皮凑了上去：“王老师，别生气。抽支烟！”我笑嘻嘻的递过一支烟。
王老师看看我：“你说你们这班学生，都这么不省心？”我赶忙帮王老师把烟点着。
“你作为班长，你怎么也跟他们一起胡闹起来了，你平心而论，老师还不够照顾你么？老师收过你东西么？---呵---TUI！”王老师一口老痰啐了出去。
“是，王老师。我这不是自己送上门来了嘛！”
王老师深吸一口，又弹了弹烟灰：“以后别买进口烟，不能光图便宜，口感太差。”
“领会！王老师，还是咱的华子给劲儿！只是咱这论文，您看看------？”
“嗯，”王老师很欣慰，孺子可教：“既然你诚心诚意发问了，那我就大发慈悲给你讲讲！
这个-----历史在进步，社会在发展。咱们华夏的主要矛盾度过了几个重大时期：
建国初期；
国家发展时期；
到现在的‘本土文明体系与外星文明体系的竞争矛盾’”
“是，您在我们大一的第一堂课就跟我们强调过。”我毕恭毕敬
“但是，如何补全、完善、并且发展我们的自有文化。弘扬、并提升我国在宇宙文明中的地位，这才是我们社会学研究的主要目标。”
“王老师，那您看我这论文？”
“你那论文题目太大！能把一小段时期研究明白就已经够你考博了。而你呢？都差直接背诵上下五千年了！缩小，课题必须缩小！”
“是---是---”我诺诺回应
“知道为什么我允许你们选择一些，前人已经反复论证过的题目来写么？”王老师转过头，突然严肃的盯着我。
我摇了摇头。
“因为社会类科学以往有一个非常严重的问题，这也是社科院的院长提出来的观点，就是：社会科学，只能证实，无法证伪！”王老师深吸口气。
“在自然科学里，我们可以通过埃菲尔铁塔实验证明《牛顿定律》是对的，但也可以通过相对论、量子力学的微观实验来证伪《牛顿定律》在微观环境是错的。我们可以证实，最小微观粒子是原子，也可以证伪最小粒子是夸克。
在不断的证实和证伪之间，相互辩证！这才是自然科学可以健康、高速发展的原动力！”王老师露出狂热的眼神。
“但社会科学却无法证伪。我们不停调研、资料索引。其实用的都是片面资料，很容易掉进幸存者偏差的统计漏洞里。
A社会适合的，放进B社会里未必适合。
当年两个经济学者凯恩斯、哈耶克。一个研究计划经济获得诺贝尔奖，结果第二年另一个研究自由经济的也得了诺贝尔奖。你能说他俩谁正确、谁错误么？”
我挠挠头：“那，论文这事咋整？”……
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