我先回办公室看了一下孩子的病历，是位三岁的小男孩，发育迟缓，目前不会站，不会走。其他的记录不详，应该是刚接诊，病历还没有补充完整。若是想要了解的更多，只能靠自己检查或者是问家长。
我匆匆忙忙地赶下去，并没有在四楼训练室里看到孩子，门口周围也没有。倒有一位老人坐在门口，看样子应该是哪个孩子的爷爷，我走过去，礼貌地问：“您好，请问是带孩子来上课的吗？”
“哎哎，是的。孩子他奶奶抱着去洗手间换尿布去了，让我在这儿等老师来。”这位爷爷听我问他话，激动地连忙站起来，解释孩子的去向，“老师，你等会儿啊！我去洗手间看一眼，催一催他们。”说着，放下怀里抱得书包，就想往洗手间里冲。
我赶忙拉住他，“不着急的，咱等他们一会儿也可以。再说，那是女洗手间，您不好直接进去。我先去训练室准备教具，您在这儿耐心等待就好。等他们回来，直接敲门进去即可。您看这样安排，行吗？”
“行，行。等他们回来，我告诉你一声。”爷爷连忙点头答应，眼睛还是紧盯着洗手间的方向。我一问可能他也着急，在原地来回转圈圈，不停地自言自语，“怎么还不出来？都进去好久了。”
嘱咐完，我就没在关注他。昨天最后上课的老师把训练室整理的很干净，不需要我再收拾，只要把上课用的床单和楔形垫准备好。至今我还没见到孩子，不清楚他是位什么样的宝宝，也不知道他喜欢什么。在玩具柜里搜罗了几件别的小朋友都喜欢的玩具放到旁边，希望他也会喜欢。
这间训练室里有红绳训练，绳子被放的很长，快要着地。我把这些绳子拉高点，怕打到或绊倒训练的小朋友。我刚刚收好最后一根红绳，训练室的门被猛地推开，心里一惊，倏地回过头看向门口，一位六七十岁的老太太抱着个孩子背倚着门，笑吟吟地说：“老师，我们是来上运动课的。刚才去厕所给孩子换尿不湿，没在这儿。”
“没事儿，您抱孩子进来吧，把孩子放到床单上躺好。”听刚才剧烈的门响声，她应该是用力过猛，把自己撞疼了，不然怎么半天站那儿不动弹。
“哎哎，好的。”她利落的答应道，抱着孩子小跑似的走到床单前放下孩子。孩子有些认生，哼哼唧唧的赖在她怀里不愿意离开。她也不强求，让孩子靠着她坐着，一手扶着孩子，一手自己掰一掰左肩。偶然余光瞥到她龇牙咧嘴的，一脸痛苦的表情，应该是真撞疼了。最后的红绳已经拉上去，真个训练室看着更宽敞明亮，我朝孩子走去，坐到床单下方。
“不好意思，让您久等了。这悬挂的红绳放的太低，会影响到孩子的训练。为了保证训练效果，上课之前我先把它们拉上去，这样不碍事儿。”奶奶的表情已经调整好，还是最初笑吟吟的模样。
她看着我热情地说：“没事儿，没事。这样挺好的，省的上课之后再弄，浪费时间。”
“是这样的。我先向您自我介绍一下，我是今天给孩子上课的老师，姓王，您可以称呼我为王老师。”这家长虽然脸上挂着笑容，但是给我的感觉并不是太好，我很相信这种感觉，它救过我很多次，所以我非常的小心翼翼，以礼相待。
“哦，好的。我们家孩子叫轩轩，我是他奶奶，外面等着的是他爷爷。他爸爸妈妈上班比较忙，一般都是我和爷爷在带他。”奶奶表现的很热情爽快，是位爱说的奶奶。
“那您们是第一次带轩轩来我们这儿吗？”看她这熟悉的模样，倒不像是第一次来，像是已经熟门熟路的家长。
“是，我们是第一次来上课。”她的眼神有些恍惚，似是隐瞒了些事情。……
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