少平停下来，转身，像大人一样，第一次平视着这个已经在他心里留下印记的下乡知青。
不错，多年来孜孜不倦的嘴上抓挠，他已经不缺嘴了，充足的营养供应下，少平已经长得很高，高到已经可以平视她的老师了。
他郑重的说道：“姐，你不需这样，我也不许你这样，你哪里都没有错，也不须认错。你永远是这粗犷雄浑高原大地上，在霜雪风暴中也不会枯萎，骄傲绽放的花。姐，相信我，我会保护你的，直到有一天你重新走出这里，回到你的世界。”
吴老师眼圈儿红了，她还是第一次发现自己的学生真的长大了，是各方面的长大。
“真的有那么一天？”
“真的有，而且这时间不会太久。”
“我相信你，可我不想走了呢。”
“你不要这样想，你是个知识人，你应该做更大的事，你不应该一辈子屈在这乡山圪劳里！国家总有一天会叫你去办更适合你干的事！”
“你也读了书，也是知识人。”
“那不一样，我的根在这里，我的人生已经和这黄原绑定，分不开了。”
“我也被绑定了这里，也分不开了。”
“……不会的，你是天鹅，你的天地在天空，这里只不过是你暂时的栖息地。等哪一天，你累了的时候，转到这里看看，俄就很高兴了。”
“少平，我早就发现了，你说‘是自我控制的结果，其实，你习惯说的是‘我’，现在你故意说‘俄’，是不是要特意显示和我不一样？那以后我也说‘俄’。”
“别这样。哪儿像个老师？”
“俄现在不是了，也不想当了，俄是姐。”
……
良久后，她又说道：“你还没回答俄的话哩，刚才说民歌，你明显有话没说。你知道的，俄喜欢听人讨论这些，这里除了你，没人会听俄说这些，和俄谈这些。”
“我认输，你还是改回去吧，你‘俄’来‘俄’去的，我不习惯。”
“不改了。你回答俄的问题。华夏上千年的封建礼教是否能影响到所有的汉族人居住的地区？在一些穷乡僻壤会不会有所遗漏，就像方言中还保存着的很多古语，这是为什么？”
少平沉吟了一会儿，才轻轻吐出几个字：”圣人布道，此处偏遗漏……”
“什么意思？”
“以前啊，大约是在清光绪年间吧，北面靖边县有个知县，好像是中原省光州人，名叫王沛棻王斋堂，他做了一首诗，叫《七笔勾》，描写黄原定、靖一带风俗民情，从山川地貌到衣食住行，无一遗漏，把黄原说得是一无是处，很多黄原人认为，这是对他们的侮辱，这也可以理解，谁愿意别人骂自己的家乡呢？”
“不过我倒觉得，语虽多讥诮夸张，内容也带主观色彩，但他说的有很多是事实，就算心里不舒服，也不能不承认。”
吴老师很好奇，以她读书之多，竟然没有见过，于是她问道：“在哪里？俄能看看吗？”
少平叹了口气，指着自己脑袋，说道：“就在这里，我都能背了，想听我背给你。”
“嗯，你背，俄听着。”
“你答应我不再说‘俄’，我就背给你听。”
“不改，你也要背给俄听。”
“你咋越活越小了呢？”
“这不就对了嘛。”
…………
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