下午，我来到学校，柯老师已经在班级里了，同学们都不说话。
过了一会，全班都到齐了，老师终于说话了：
“同学们，李国尧中午确诊为轻度脑震荡，目前在进一步救治，后面我们将恢复正常的教学秩序。”
下午的课很快就结束了，转眼一周的课就结束了。周末，我、钟鹤鸣和曾昆一起来到了医院探望。
我们来到病房，已经从急诊转到了门诊，我们来到门口，敲了敲门。
“谁啊？”李国尧的妈妈在屋里问。
“阿姨，是我们，李国尧的同学。”
“进来吧。”
李国尧的妈妈见到我们，突然眼泪又流了出来，说：“谢谢你们和老师，李国尧才能接受救治！谢谢！”
我们看向李国尧，他闭着眼睛，虚弱的在病床上躺着，整个病房突然安静下来，只剩下呼吸声、心跳声和监护设备的嘀嘀声。
过了一会，探望时间到了，我们离开了医院。
柯老师知道我们前往探视，就给我妈妈打了电话，柯老师也很担心，但是总是要恢复正常教学秩序的。
柯老师发了通知，告诉我们后续的教学工作安排及每周探视的同学。还发起了自愿捐款，经济条件较好的同学可以捐款。
我和妈妈想了想，捐了10元，虽然钱少，但是代表的意义并不少。毕竟是“千里送鹅毛，礼轻情意重。”
说点开心的事，9月快过完了，学校安排了运动会和秋游，下周二进行秋游，周四开始运动会，周五就国庆假期了。但是没有李国尧，我们并不是特别开心。
周一，课程按照课表一节一节地上，题目在一道一道地被老师讲掉，时间在一分一秒地流逝。
最后一节课，柯老师开始说关于秋游的安排：
“同学们，明天上午和下午我们进行秋游，去隔壁市的草地，进行一个露营，但不过夜，大家明早8：00到大门口，不用带书包，带上食物和本子，记录一些东西。有相机的可以带来！”
第二天，我们早早的来到门口，等待老师的到来。我们队伍中都在讨论李国尧的病情。
过了一会，老师来了，柯老师在前面说：“同学们，大家不要担心了，刚才李国尧的妈妈打来电话，说目前已经康复，国庆后就能来上课了！”
我们听到这个消息，瞬间安静了，然后又喧闹起来，有的同学在鼓掌，有的同学在欢呼，有的同学被这条消息吓了一跳，瞪大了眼睛，看着地面发起了呆......
随后，我们准备出发了，班车到了，我们按照顺序一个一个上了车，坐在座位上，仍然沉浸在喜悦中。
车准备发动了，司机检查了我们的安全带，就开始发动汽车。发动机传来的“轰隆隆”的声音，似乎今天的发动机声也比往常更加轻快些。
我们的秋游好玩吗？中途发生了什么事？是喜是悲？我们下节分解！
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本章完
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