029 「s系统」

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    整个教室已经完全被沉重的空气给充满了。

    学生们都被这突如其来的现实给击溃了似的,一点反应都来不及做出。

    而茶柱佐枝则只是冷漠的看着这一切。

    “既然你们已经明白到目前的状况了,那就开始正式的说明吧。”

    说着这样的话,茶柱佐枝从手上的海报筒里取出了厚厚的白纸,将其摊开,张贴在了黑板上,用磁铁固定住。

    在上面,分别标注着a、b、c、d四个班级。

    并且,在每一个班级的一旁,都会标示着一个数字。

    具体的内容是这样的。

    a班:940。

    b班:650。

    c班:490。

    d班:0。

    茶柱佐枝指着写着这样的内容的白纸,向着全班进行说明。

    “接下来我要说明的是这个学校最重要的制度s系统。”

    所谓的s系统指的就是实时审查学生并计算出数值的系统。

    这个系统的作用在于衡量同一个年级间各大班级的实力。

    之前,茶柱佐枝也说过,这个学校是以实力来衡量学生们的一切的。

    而这个s系统就是用来计算每一个班级的实力的制度。

    “初始时,校方会一致给予a、b、c、d四个班级1000的点数,为了与你们使用的付费点数区分,你们可以将这个称为班级点数,而你们个人持有的付费点数则是个人点数。”

    “然后,在一致给予1000点的班级点数以后,校方就会开始实时监视各个班级的学生的行为,根据拟定好的规则,对学生的行为进行评价,一旦有学生犯规的话,那就立刻扣除相应的班级点数。”

    “现在,呈现在你们面前的这个点数,就是a、b、c、d四班之间目前的班级点数。”

    “如你们所见,a班目前的成绩是最好的,你们则是毫无疑问的最差,将班级点数全部都扣光了,如果用校方的话来讲,你们的实力就是零,完完全全无用的垃圾。”

    “当然,你们一定会想问,究竟你们干了些什么才会被扣光班级点数吧?”

    “那就让我来告诉你们好了。”

    茶柱佐枝似讽刺似冷笑般的说了。

    “迟到与缺席共计98次,课堂中私下交谈或使用手机的次数为391次,光是这些一般学生都知道不能做的事情,你们一个月内就做了这么多次,可别告诉我你们不清楚这些事情喔?”

    茶柱佐枝的讽刺,让班上的学生通通都哑口无言了。

    只有部分学生还在抗议。

    “可是,老师你根本就没有跟我们说过这些事情不能做啊!”

    “是啊!”

    “如果一开始就说了的话,那我们就不会做了啊!”

    “就是就是!”

    学生们就这么抗议了。

    换来的却是茶柱佐枝有如看着白痴一样的眼神。

    “上课不要迟到,课堂中不要私下聊天,这是连小学生都知道应该遵守的课堂纪律,结果你们居然说是因为我没有说明才导致这一切?也就是说你们连小学生都不如吗?这可真是让我大开眼界了啊!”

    过于正确的言论,让那些抗议的学生亦是语塞在了当场,再也说不出话来了。

    的确,这一切都应该是d班的学生们自己的责任。

    理当遵守的纪律没有遵守,理当做的事情没有做到,却将其怪罪在别人没有说明的责任上,那根本就是小孩子才有的行为。

    “现在明白你们这个月究竟有多肆无忌惮的荒唐度日了吧?”

    茶柱佐枝便抛下了狠话。

    “校方汇入给你们的个人点数就是根据班级点数的多寡来决定的,1个班级点数代表着100个个人点数,如果你们的班级点数完全没有被扣除,还是一开始的1000点的话,那这个月汇给你们的就是你们一直想得到的十万个人点数了。”

    可惜,d班的班级点数却是零。

    既然是零,那不管是乘以100还是乘以1000,得到的数字都只会是零。

    茶柱佐枝先前所说的话是正确的。

    照目前这个状况继续下去,只要d班的班级点数不增加,那这个班上的所有学生就会连一点的个人点数都得不到。……
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