第十三章 看我出洋相?

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    “这么瞧不起人!”

    方齐眼眸中一朵烈火跳动,被全班冷落忽视的滋味让他再一次联想到了前世。

    前世。

    方齐孤儿一枚。

    好在国家政策,什么国家助学金,国家奖学金,国家贫困资助,一系列扶贫政策,又好在自身勤学苦干,半学半工,才让他顺利完成高中学业。

    可他终究是名流浪儿,谁愿意做流浪儿的朋友呢?

    在学校,他孤孤单单,形单影只,也书为伴。

    尤其那种像跳梁小丑,被人忽视,被人冷落的的感觉再次刺痛着他。

    他看了一眼讲台上奋笔疾书的少年,摇了摇头:“这一世,我决不能如此过得如此凄凉!”摇头间,眼眸深处那朵跳动的火焰愈发坚韧。

    很快,百威少子就写了整张黑板,这道题也算彻底被解决,随即,他转向同学们开始了他的演讲。

    百威少子一口标准的普通话,带着这个年龄少有的磁性,说的头头是道。每一个小步骤,也尽数说的一清二楚。

    更带着那份自傲,给人一种热血彭拜的动力。

    方齐不得不佩服百威少子的演讲能力。

    可这是数学题,不是搞演讲,讲的再怎么好又有什么用?高考会让你去演讲吗?

    高考追求的是快而简。

    越是复杂的题越是应该用简单的方法,给阅卷老师一目了然的感觉。而不是奋笔疾书,比文采,写满整整一页。

    解数学题更如同登山,有若干条路线可以达到山顶,而最为简洁的一条路线才是解决数学的最好办法。

    “几根辅助线的问题,非要弄个三维坐标!还一步一步标出所有的值,本少爷还以为真学霸呢!”

    “哎!智商是个好东西,只可惜你没有!”

    对于高中的空间几何题型,算得上是比较有难度的题。

    一般情况下,大家都会想到利用空间三维坐标去解决。而空间三维坐标解题复杂,稍有不慎就容易标错坐标点。

    所以对于成绩特别拔尖的学生来说,他们更偏向于利用辅助线去解决。

    此刻,百威少子利用空间三维坐标,虽解决这道题,但也花费了不少时间,如果放在高考,他绝逼不可能在这短短的两小时内完成所有的题目。

    对于这种方法虽然可行,但不可取。

    “方齐,你摇头是看不懂吗?”

    “百威少子讲的如此透彻,要是都看不懂的话,我建议还是选择复读吧!”

    见方齐摇头叹息,科任老师也没有怎么介意,毕竟像他这样的学生,看不懂也很正常。

    随即转向其他学生问道:“你们现在明白了吗?”

    那么复杂的题,百威少子用了那么长时间才解决,他们又怎么能在如此短暂的时间里明白呢?

    看着大部分盲目的眼神,以及少数冥思,个吧恍悟的学生。

    科任老师微微一笑,鼓励道:“其实同学们不明白这道题也很正常,毕竟这道题是压轴大题,是要考金陵大学的学生才应该明白的题型。”

    “你们啊!能明白最好!不明白的话,只要弄明白简单的步骤,能拿一分两分也就不错了!”

    “可千万不要像某些学生,云里来雾里去,连讲的是什么都不知道!”

    说话间,科任老师朝百威投来一枚赞许的眼神,继而示意他坐下。

    班上的学生也明白,百威少子是学霸,在学业这一块可谓出类拔萃,金字塔顶端的人物。

    去年期末考试,整个楚州市排行榜前十名,就连保送楚州市大学都不敢兴趣,目标金陵大学的人物,岂是他们所能相比的。

    这种压轴难题,自己不明白也很正常。

    不过听老师这么一说,方齐连讲了什么都不知道,跟个傻缺似的,自己还明白了一两个小步骤,能得到几分,心底顿时庆幸激动。

    科任老师走上讲台,转向方齐,苦口婆心着:“方齐,你也不要灰心,这些难题你看不懂很正常,你只要把那些基础题弄明白点,在碰碰运气,说不定也能考上大学!”

    听着老师一本正经的胡说八道,方齐真想一电棍敲死他,但这样做岂不是说明自己小肚鸡肠,不明事理。……
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