被陈主任当众批评后，几位老师的脸上都有些挂不住，但他们却不敢跟陈主任叫板，当下只能冷眼旁观。
刘放稳定了一下心神，才开始动手。
他把计算机重启了一下，当计算机运行开机程序的时候，刘放趁机打开了系统程序，查看里面的硬件设置。
没过多久，他就找到了被修改过的部分：“大家请看，这部分的硬件设置被人修改过，只要计算机完成开机，显示器就会自动关闭。”
这是一个不太容易被发现，但是很容易理解的问题，陈主任一听就明白过来，他哈哈一笑，转头对几位老师说道：“看见了没有？这就叫本事，你们学着点！”
几位老师全都露出了不太自然的神色，虽然他们很想说自己只是因为疏忽没有发现问题，但刘放这个小孩子却发现了，说到底自己还是被比下去了啊。
陈主任夸了刘放之后，露出了疑惑的神色：“这是谁干的？不是明摆着搞破坏吗？”
刘放对此一言不发，他知道无论自己说什么，都会引起几位老师的反感，只见他动手敲击键盘，开始把硬件设置进行还原。
没费多大功夫，刘放就完成了这项工作，随后他切换到开机界面，让计算机继续执行开机程序。
完成开机后，计算机没有再出现黑屏的问题，刘放站起身，离开了座位。
陈主任拍了拍他的肩膀：“刘放，接下来就让大家看看你在计算机大赛上的杰作吧！”
陈主任说完话亲自坐在了计算机跟前，他想把文件调出来进行展示，可当他进行操作后，计算机屏幕上却显示出“口令错误”的消息提示。
陈主任微微一愣：“口令错误？这又不是验证密码，怎么会出现口令错误的情况呢？”
陈主任再次尝试了一下，结果依然显示口令错误，他皱起眉头，小声嘀咕道：“这不是在开玩笑么？明明没有验证密码的过程，为什么老是口令错误啊？”
刘放对此也感到很费解，他亲眼目睹了陈主任的操作，并未发现任何不当之处，既然如此，这样的消息提示怎么可能出现？
陈主任思考了一会儿，然后开始使用各种手段，想要解决这个问题，可无论他怎么尝试，结果始终都无法改变。
陈主任的表情越来越沉重，他可是开江大学计算机系的主任，当着这么多人的面，却解决不了他最擅长的计算机问题，这让他有种很丢脸的感觉。
再次尝试了几次无果后，陈主任只能承认失败，他向刘放求助道：“刘放，这个问题我解决不了，要不你来试试？”
刘放对于大学老师这份工作还是很热切的，为了能得到这份工作，他立马点头道：“我可以尝试一下，如果不行的话，还请陈主任不要见怪。”
陈主任把位置让了出来，笑着说道：“我怎么会见怪？我自己不是也不行吗？”
刘放再次坐在了计算机跟前，他深吸一口气，平复了一下心情后，伸手点开了计算机系统程序。
通过刚才的观察，刘放发现陈主任已经把自己想到的办法全都尝试过了，如果他再走一遍陈主任的老路，肯定是行不通的，为今之计，只能从系统中查找问题了，如果连这个办法也不行，那刘放就没有其它的办法可想了。
这台计算机使用的是WIN2.0系统，刘放对这套系统实在是太熟悉了，他打开系统后做的第一件事就是检查系统的大小。
经过检查，刘放发现系统果然有问题，具体来说，这套系统要比原来的大了不到一兆，这表明有人在系统中加装了程序。
换成别人，谁会去观察系统的大小？也就是刘放的思维方式不同，所以他才会想到这点。
刘放循着这条线索，开始检查系统中多出来的部分在哪里。
陈主任见状忍不住问道：“是系统的问题吗？”
刘放点点头：“我发现这套系统比原来的大了一点点，这说明有人在里面加装了程序，不出意外的话，问题应该就出在这段加装的程序上。”
陈主任闻言对刘放更加喜欢，只听他赞不绝口道：“刘放，你果然是非同一般啊，居然连系统的大小都了解得这么清楚，更加难能可贵的是你的细心，这对于计算机这门学科来说是非常重要的一种素养。”……
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