而且他真的没有教你东西吗？
他现在正在教倾狂人情事故。
韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”
但不干这些的人便不是老师了吗？倾狂一直觉得这是一个很宽泛的概念。
她觉得能让她学到东西的——都是老师。
功绩不以大小论英雄。
但是，让她不开心的，就算身份是老师那也什么都不是。
至多披了个人皮。
这方面又是一个很宽泛的概念。
人心是最难把握，又最有趣味的“东西”。
很好玩也很麻烦。
反反复复地推敲、细细地把握以及思考不断的转折。这东西谁能说无趣呢？
“无论怎样，骂人都是低素质的一种体现。”医生语重心长地劝解，他表情是严肃的。
看来这个问题在他心里很重要。
“原谅我的失言。气冲到头上了，言语有点不受控制，这确实是一个问题，我会努力的更正。”
“克己复礼为任，我会克制一下自己的正常反应来成就所谓的‘仁’道。”
倾狂刻板地挤出话语。
“看来同学是一个文化水平不错的人，有自己独到的见解哈。”
医生微微笑，同时还有一丝为难。看来这个人要废一些功夫才可以说通她，当然也可能不需要。
医生瞥一眼窗外，阳光还是有的，但已经不如中午那般炙热明亮，已经显示出西垂之象。
哎！在正常时间下班是不太可能了。
倾狂这种人……无论怎样，都是十分麻烦的。
在当代，经世致用是她这种人最为缺乏的。甚至她可能没学全。
以偏概全，一叶障目。
“我也知道我现在的状态有点偏激，但我现在确实绕进去了，我很窝火。这样下去，我一定会炸——一定的。”
倾狂显然属于后者，明事理但是一根经。
清醒着，迷茫着。
两个明明很矛盾的词，但她偏偏占全了。
这对统治者或许是一件好事，孔子一直倡导地“中庸”的前提大概就是这样，两方面都考虑到，然后择取期间追稳妥的。
她知道该怎么解决这个矛盾，中庸谁没听过，不过她为什么要这么行动，克己复礼！克己复礼！凭什么要她什么都压着？
压到“存天理，灭人欲”的地步？……
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