文化课成绩吗？董明心中偷笑，与综合体育考核比较起来，董明觉得，对他来说，文化课成绩更不是问题，然而，呃，董明突然好像明白了什么，会不会，刘漓要表达的意思，还真是与文化课有关？
想到这里，董明抬眼注视着刘漓，面上带上了郑重道，“刘姨，我们体育生升学考试要过两关，需要考核综合体育成绩与文化课成绩，从现在到中考，还有两年多的时间，这么长的时间，许多事情会发生变化，就比如我的文化课成绩，虽然从当前来看，我的成绩还算过得去，但这样的成绩能不能保持到中考，却也存在变数。”
呼！刘漓长呼了一口气，她与董明的交流，终于再次回到了她需要的轨迹，并且，这些话还是由董明自己提出，那么，她不再需要担心自己引出这些而带来不必要的尴尬！但同时，她不得不再次审视起了董明，虽然谈话回到了原来的节奏，但这节奏却并不完全在她的掌握之中，董明抛出了她希望的话题，但正因如此，话题是董明抛出来的，那么，董明在讨论这个话题的时候，将具有更高的自由度。
董明还是个初中的孩子吗？刘漓心里开始苦笑连连，现在的她，不自觉中已经把董明摆到了与自己近乎平等的地位，不得不打起精力来应对董明。虽然谈话的节奏已经被董明打乱，刘漓并没有像自己当初设想的那般，完全掌控谈话节奏，但她仍然希望尝试一下，怎么在谈话之中获得突破。
刘漓浅浅一笑，看向了董明道，“董明同学的话，就太谦虚了，你可不要糊弄阿姨，以你现在的成绩，可不是你嘴上说的那般只是过得去，而是相当的优秀，只是，既然你提到了这个成绩或许还有变数，那么阿姨可不可以问问你，你认为这个变数，会出现在哪里呢？”
刘漓这话问得看似仍然隐晦，但董明却不难听出她这话里透露出来的意思，他的文化课成绩会有变数吗？答案当然是否定的，董明哪怕会担心综合体育素质成绩，也不会担心到自己的文化课成绩。可是，他自己知道他的文化课成绩有充分的保证，但如何去保证却无法对外人道来，因为他的这个保证比较唯心，说出去也不会有谁会相信。
同时，董明也基本想明白了刘漓这么慢慢试探自己的用意，无非准备继续将话题向左婕那边引导，他有些无奈，心中暗道，我只是请你闺女吃了两顿饭而已，至于紧张成这个样子吗？哎，既然你心里的话不吐不快，我也索性别再做那恶人，就听听你真实的想法，倒也未必是一件坏事，想到这里，董明轻咳出声，稍做思考状后，笑了笑道，“阿姨，我来到县中念书，满打满算也不过半年多些，平日里最多的时间除了用在训练上，就是用来学习，我是一个农村出来的孩子，没有啥见识，只是觉得好好学习用心训练才能让我改变目前的现状。至于说我的学习成绩会不会出现变数的问题，我也曾思考过，但却没有得到答案，不知道阿姨对我有什么建议吗？”
听到董明如此说来，刘漓终于有种内牛满面的感动，她哪里听不出来，董明这是在给自己创造机会，好吧，董明你一次次地证明了你自己，是一个识趣之人，相信，对我接下来要提出的意见，应该会做出正确的选择！
稍稍整理了一下思路，刘漓正色道，“你总结得很对，作为一个学生，重点放在学习上是非常正确的，呃对了，你是体育生，所以，你在完成文化课学习的同时，也要保证进行正常的训练，有了这个根本出发点后，对你接下来的问题，便容易回答了。既然学生的重心应该放到学习上面，那么，为了保持学习成绩的稳定性，对于一些与学习无关的东西，我们是不是应该用理性的眼光去看待？你是一名学生，一个人的精力是有限的，如果过多地将心思放到学业之外的事情之上，势必会影响到你的成绩，我这样说，你同意吗？”
董明才不认为请左婕吃两顿饭就会影响学习，不请她的话董明自己也得要吃饭，又在心里腹诽了左母两句之后，董明翻了翻眼皮，正义凛然地道，“阿姨说的话，确实有道理，我也非常认可，或许您不知道，这正是我在当前阶段的行为准则，一切都以学习为重，其他的事情，如果能不参与的话我就决不会参与！”……
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想到这里，董明抬眼注视着刘漓，面上带上了郑重道，“刘姨，我们体育生升学考试要过两关，需要考核综合体育成绩与文化课成绩，从现在到中考，还有两年多的时间，这么长的时间，许多事情会发生变化，就比如我的文化课成绩，虽然从当前来看，我的成绩还算过得去，但这样的成绩能不能保持到中考，却也存在变数。”
呼！刘漓长呼了一口气，她与董明的交流，终于再次回到了她需要的轨迹，并且，这些话还是由董明自己提出，那么，她不再需要担心自己引出这些而带来不必要的尴尬！但同时，她不得不再次审视起了董明，虽然谈话回到了原来的节奏，但这节奏却并不完全在她的掌握之中，董明抛出了她希望的话题，但正因如此，话题是董明抛出来的，那么，董明在讨论这个话题的时候，将具有更高的自由度。
董明还是个初中的孩子吗？刘漓心里开始苦笑连连，现在的她，不自觉中已经把董明摆到了与自己近乎平等的地位，不得不打起精力来应对董明。虽然谈话的节奏已经被董明打乱，刘漓并没有像自己当初设想的那般，完全掌控谈话节奏，但她仍然希望尝试一下，怎么在谈话之中获得突破。
刘漓浅浅一笑，看向了董明道，“董明同学的话，就太谦虚了，你可不要糊弄阿姨，以你现在的成绩，可不是你嘴上说的那般只是过得去，而是相当的优秀，只是，既然你提到了这个成绩或许还有变数，那么阿姨可不可以问问你，你认为这个变数，会出现在哪里呢？”
刘漓这话问得看似仍然隐晦，但董明却不难听出她这话里透露出来的意思，他的文化课成绩会有变数吗？答案当然是否定的，董明哪怕会担心综合体育素质成绩，也不会担心到自己的文化课成绩。可是，他自己知道他的文化课成绩有充分的保证，但如何去保证却无法对外人道来，因为他的这个保证比较唯心，说出去也不会有谁会相信。
同时，董明也基本想明白了刘漓这么慢慢试探自己的用意，无非准备继续将话题向左婕那边引导，他有些无奈，心中暗道，我只是请你闺女吃了两顿饭而已，至于紧张成这个样子吗？哎，既然你心里的话不吐不快，我也索性别再做那恶人，就听听你真实的想法，倒也未必是一件坏事，想到这里，董明轻咳出声，稍做思考状后，笑了笑道，“阿姨，我来到县中念书，满打满算也不过半年多些，平日里最多的时间除了用在训练上，就是用来学习，我是一个农村出来的孩子，没有啥见识，只是觉得好好学习用心训练才能让我改变目前的现状。至于说我的学习成绩会不会出现变数的问题，我也曾思考过，但却没有得到答案，不知道阿姨对我有什么建议吗？”
听到董明如此说来，刘漓终于有种内牛满面的感动，她哪里听不出来，董明这是在给自己创造机会，好吧，董明你一次次地证明了你自己，是一个识趣之人，相信，对我接下来要提出的意见，应该会做出正确的选择！
稍稍整理了一下思路，刘漓正色道，“你总结得很对，作为一个学生，重点放在学习上是非常正确的，呃对了，你是体育生，所以，你在完成文化课学习的同时，也要保证进行正常的训练，有了这个根本出发点后，对你接下来的问题，便容易回答了。既然学生的重心应该放到学习上面，那么，为了保持学习成绩的稳定性，对于一些与学习无关的东西，我们是不是应该用理性的眼光去看待？你是一名学生，一个人的精力是有限的，如果过多地将心思放到学业之外的事情之上，势必会影响到你的成绩，我这样说，你同意吗？”
董明才不认为请左婕吃两顿饭就会影响学习，不请她的话董明自己也得要吃饭，又在心里腹诽了左母两句之后，董明翻了翻眼皮，正义凛然地道，“阿姨说的话，确实有道理，我也非常认可，或许您不知道，这正是我在当前阶段的行为准则，一切都以学习为重，其他的事情，如果能不参与的话我就决不会参与！”……
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