235 讲演,我们是为什么而学习?(1/6)-第2/3页

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    所以其实信纸上的内容是,王宇飞看过了演讲稿后,正在跟女孩讨论等会到底该不该对着稿子讲话。

    并不是说演讲稿写的不好。

    只是那些打鸡血的言语,王宇飞觉得如果念出来的话,可能会先受不了起一身鸡皮疙瘩。

    “那就别念了,即兴发言吧。”

    “如果说的不好怎么办?”

    “你怕什么?我告诉你,之所以我们能坐在这里,只是因为我们能有成绩,所以只要你能一直获得成绩,你就算说地球是方的,大家也能原谅你的。”

    “好吧,那你有什么好的建议?”

    “如果可以的话,我觉得你可以把讲演说的有趣些,看看下面那些可怜的孩子们,这么大太阳,遭罪咧。”

    “你很少会有这种同情心啊!”

    “也许是被你传染的呢?”

    ……

    “好了,接下来由我们湘南一中的优秀学生代表王宇飞同学,为大家做学习动员!”

    终于漫长的领导发言过去了,按照这次表彰大会的议程,麦克风被移到了王宇飞的面前。

    所有的目光也集中到了今天的主角身上。

    说实话,刚才校长的发言里,已经把小王同学给吹到天上去了。

    当然,王宇飞也经得起这些夸赞。

    虽然很多成就语焉不详,但光是大家知道的,就已经足够让他们羡慕嫉妒恨了。

    “其实今天我是有一份准备好的稿子的,但是我不想照着念了,不如就即兴跟同学们聊几句吧!”

    这话一出口,就把很多老师吓出了一身冷汗。

    包括王校长跟郭建峰。

    就是怕这两个天才孩子不配合,专门准备了演讲稿,结果……

    但是这个时候说啥都晚了,大家只能紧张的看着王宇飞,千万不要学路余馨闹出什么幺蛾子就好。

    毕竟教育局的领导还坐在王校长身边呢。

    恰好此时教育局的领导跟王校长交换了一个眼神,轻轻说道:“现在的孩子,厉害啊。”

    王校长尬尴的笑了笑,然后擦了擦额头的汗,不是冷汗,是热的。

    “今天聊的主题是,我们为什么要学习?”

    “大道理其实可以说很多,比如那句经典的为我中华崛起。”

    “但我今天不想说这些,只想讲讲小道理。”

    “其实在我看来,读书对我们来说,最重要的作用是开智。”

    “什么叫开智?就是让我们拥有拥抱智慧的能力,拥有独立而尽可能客观的思维逻辑跟见解,让我们的思考可以先于我们的行动。”

    “脑愈用愈明,我们学习的没一点知识在未来都会带给生活极大的益处。”

    “甚至我们现在的学习并不是为了学习本身,而是为了锻炼我们解决问题的能力,这很重要。”

    “我想谁都不愿意在对我们来说已经不算久远的未来,当你喜欢的女孩子或者男孩子向你请教一道难题时,你却发现根本答不出。那个时候在去翻书,就晚了。”

    “但人的本性又是懒惰而趋利的。”

    “比如有一天,我们的老师突然宣布,每个班平均成绩不及格的同学将由学校组织一次漂流活动,让你们接近大自然放松心情,争取明年取得好成绩。”

    “此时想必那些对自己成绩及格没把握的同学们心里都在纵声欢呼。”……
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