...
那读书声让叶里精神微微恍惚了一下。
他赶忙低着头迈步走着，有些不敢看旁边教室里上课的学生，就这么穿过几间教室，来到了二班的教室门口。
然后他很不争气的心跳砰砰砰，似乎变得异常紧张。
正在教室讲课的二班班主任看了眼站在门口的叶里，她顿了顿手，然后朝着叶里招了招手，“快进来吧...”
叶里根本没敢看班主任漂亮的容貌，他低着头直挺挺的迈步走进教室。
“同学们注意一下...这是我们班的新同学...他叫叶里...”班主任看了眼叶里，朝着叶里说到，“来做个自我介绍吧？”
“...”叶里抬着头粗粗扫了一眼班级同学，他第一次面对三五十张看向自己的脸，然后一时呆滞，用着只有自己听得到的声音说到，“大家好...我叫叶里...叶子里面的...叶里...”
事实上，叶里有捕捉到很多东西，比如他知道左边第三排的两个女生在笑话他的凉鞋，比如蓝色条纹眼睛男孩正在转笔写题根本没抬头，比如有个同学说他怎么满脸青红是不是打架了...
“好了，先坐后面那个空位吧。”班主任看着低着头的叶里，她自然知道叶里昨晚打架了，但是作为走后门的插班生，她本来就不期望太多。
所以也就无所谓了。
叶里看了眼后排的座位，就背着粗布书包朝着后面走去。
他穿过一张张桌子，感受着各种不同的视线注视，一边低着头眼角扫过每张桌子上的文具书籍。
他看到了精致的橡皮擦，也看到了很好看的笔...
甚至那笔记本都是红红绿绿。
“好了，我们继续上课！看这边！”班主任抬着手在黑板上写着，一边示意学生，
“只有自律，才有自由...这句话什么意思呢...我们请一个同学来说说他的看法...”
班主任老师继续说着，而叶里此时也正好入座，他一个人坐在最后排空位上，一边取着书本一边拿着笔，就这么抬着头看向黑板上端正整齐的那么几个字...
“只有自律...”鼻青脸肿的叶里细细念叨着，然后他低着眼，在自己翻了不知多少遍的书本一角，一笔一划的写着。
“才有自由...”
...
曾经有这么一句话，说，幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。
童年，虽然你很难相信，但是儿童权利公约定义，可是0-18周岁。
其中，夏国法律定义也是如此。
当然，在7-17岁的少年时，你将经历启蒙，逆反，成长，这三个特殊时期。
而夏国的孩童...说白了18岁之前有一半甚至更多的时间，都属于学校，属于学习，属于课业。
这也是为什么家长拼了命的要将自己的孩子送到一个好学校的原因，因为一个好的学校对孩子有着很深的影响。
这里的“好的学校”，其实有时候很难去定义。
不过在多数家长的眼里，重点学校就是好的学校，升学率高的学校，就是好的学校，师资力量丰厚的学校，就是好的学校。
他们有时候体会不到，自己孩子到底要的是什么。
数天后。
后山树林里。
“好了好了，闹大了不好了！走吧走吧！”
“曹！”高个男孩被同学拉开，他迈步走了脚步，又一个回身。
只是叶里就像一个石头。
“曹！”高个男和自己几个同学朝着树林外走去。
风吹过树林外那个小亭子，吹动亭子石桌上的书本，掀着书页哗哗哗的声响。
而几个高年级孩子走离，叶里这才松了松膝盖，然后慢慢垂下了手。
他用手护住了自己的脸。
“沙...”
叶里红着一双眼，双手死死抓在地上的青草上，他就这么坐在地上，然后死死咬着牙身体阵阵颤抖着。
风不会说话，落叶轻轻给着回答。
叶里就这么抖着身坐了许久，然后他才起身拍了拍身上的灰尘，头上的碎草叶。
他仿佛什么事也没有发生一般，朝着那亭子走去。
他之所以不回手，是因为他不想让自己的母亲伤心。
所以他可以忍受疼痛，有些疼痛，痛一痛也就算了。……
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