第024 智慧共享

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  第024智慧共享

  孙阳轮与郭欣桉送别贺路千同时,一名存在感薄弱的瘦弱学生悄悄快步走远。东绕西转百余米路,瘦弱学生从另一支小队里拽出一名男生,躲到偏僻处低声命令:“贺路千离队了。”

  男生吃了一惊:“现在就离队了?”

  瘦弱学生急声督促:“别废话,快点儿跟上去。”

  男生犹豫踟躇:“丙方案已经执行,我没权力离开啊……”

  瘦弱学生目光一凝,冷笑讽刺:“徐绍全,你后悔了?”

  名曰徐绍全的男生,矢口否认:“怎么可能,我只是觉得稳妥些更好。”

  瘦弱学生继续冷笑:“徐绍全,我劝你不要自作聪明。”

  “你以为到了小世界,就天高任鸟飞了?”

  “实话告诉你,老爷深谋远虑,埋下的棋子绝不止你我两个。有些人负责亲善,刻意与他交好;有些负责中立,理智客观,不偏不倚;有些人负责敌对,故意挑衅,激发矛盾。”

  “咱们俩在这个小世界的所作所为,都将被其他棋子看在眼里,禀告到老爷的案头。”

  徐绍全脸色陡变。

  警告完毕,瘦弱学生又安抚说:“我们这些凡夫俗子,压根没有希望觉醒多元宇宙战士,最终若能考入常规大学,就要谢天谢地了。”

  “鱼弘天挨了一盘子,又错过这次秋游,看起来好像非常凄惨。可实际上呢,老爷向来有功必赏,从不亏待我们,他早已经暗箱操作,给了鱼弘天一个免试录取名额,提前三个主世界年实现了梦想。”

  “鱼弘天一点儿都不惨,他赚大了。”

  安抚完毕,瘦弱学生又威胁说:“当然,如果你想找死,我现在就让你知道叛徒是怎样下场。”

  徐绍全脸色变了又变,终究不敢违背瘦弱学生命令,尴尬笑着解释:“我只是想稳妥一些、自然一些。既然李哥觉得不妥,我这就去追贺路千。”

  瘦弱学生熟练换上一副笑容,拍了拍徐绍全的肩膀:“这样就对了嘛。”

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  许斌富赠送的资料文件,有第一、第二、第三、第四海港附近的高精度地形图,也有四座海港之外的简单地形图。

  地形图显示,降临点地处群山之间,附近野果多、河鱼多,脚下平原也易于开垦。

  北面的山路较短,种田稍有成就,即可出击山外的北方平原,渐次攻降收编当地土著部落;南面则山路崎岖且漫长,易守难攻,竖起一座要塞,便能抵御罗巴瑞殖民总督府前期围剿,地理非常契合丙方案。

  似贺路千这般离队独行,反而困难丛丛。

  首先是山路难走,原始河流搭配原始河岸,让人找不到下脚处;其次,少了风帆水手知识包实时提醒,贺路千应对原始蛮荒的能力直线下降。如若被毒蛇毒虫咬了被啃了,贺路千虽然不怕死,却不免又恶心又耽误事。

  林茜赠送的百花谷弟子知识包,也不能完全解决所有问题。

  主世界补课三月之后,贺路千已经搞明白了何谓知识包。

  行星总督府把知识包解释为智慧传输、智慧共享,工作原理即是把甲的智慧无缝传输给乙。

  假使贺路千耗时耗力苦学学习绘画,十年二十年后有所成就,想把经验心得共享给朋友或学生。

  地球二十一世纪遇到这种情形,只能期望他们读懂贺路千的文字笔记或口语阐述。如果天赋不足,他们读一辈子、听一辈子,也难真正体验贺路千的绘画艺术。

  而行星总督府掌握的高深科技,却允许贺路千启动知识包相关技术,把他的绘画肢体记忆和他对绘画的理解与神经系统深层次捆绑,快速制作出以贺路千绘画水平为范本的画家知识包。

  哪怕天赋差到横竖不成线,也能通过加载画家知识包,瞬间变身为一名画家。

  也就是说,先有一名合格的风帆水手、一名合格的画家,而后才能制作出风帆水手知识包、画家知识包。

  或者,先有数位风帆水手、数位画家,先分别提取他们最优秀的技能,而后运用更高级的知识包制造技术融合到一起。

  知识包的本质,可以简单理解为其他人的学习成果和学习心得。

  百花谷弟子知识包,模版来自一位名叫秋素的战士中学学生。……
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