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他们相信，正是因为有了这么两样东西。所以，墨门就能源源不断的培养出无数的读书人。
这样，可能经过了几代人的努力，也许墨门之中的人不多，但每一个都是实实在在的精英。这些人或许就是墨门未来复兴的火种。
甚至，他们相信，这《汉语拼音》和《三百千》就是墨门复兴的利器，甚至是不传之秘。
封建时代的人，多多少少都是有些敝帚自珍。在他们看来，像王烨这样，能将自己师门的不传之秘拿出来的人，简直就是高风亮节到了极点。
所以，他们才会郑重其事的对王烨行礼。王烨虽然不知道是怎么回事，但是他知道，这两个人肯定是误会了什么。
但是，他也不打算说破。因为，今天王烨已经说了太多他不想说的话，那些模棱两可似是而非的话，说的王烨是浑身都不自在。
虽然，这两个人明显是误会了什么。但是，如果王烨继续解释下去的话，他可能还得说一些不想说的话，所以他还是干脆闭嘴的好。
介绍完了汉语拼音之后，王烨就要开始介绍，他教科书之中的，另一样非常重要的东西了。
王烨说：“至于，最后的那样东西，它叫标点符号。它的作用我想两位应该已经看到了。”
包、文二人点点头，文泰说：“虽然在下依然不是很能确定，那些符号具体都有什么作用，彼此之间又应该怎么区分、联系。
但是我知道，它们应该是断句用的。”
王烨点点头说：“文先生说的没错，这个标点符号，他确实就是断句用的。
古人在著书的时候，或者先贤的弟子，在记录先贤的微言大义的时候。
他们自然是清楚，那些话想要表达的本来意思是什么样的？
可是后人在看书的时候，就难免加入一些自己的理解。这就容易让我们今人，误解先贤的本意。”
说着王烨就拿出了万山造的文房四宝。对这些东西，两人自然不会陌生。
不过，当他们看到万山笔的时候，依然感到非常的惊奇。
尤其等他们看到王烨运笔如飞，但是写出来的字却又不失美感的时候，他们更是赞叹不已。
以至于，他们都暂时忽视了王烨刚刚写出来的东西。王烨不由得暗自苦笑，早知道他就老老实实的用毛笔了。
可是，普及万山笔也是王烨一直盘算着的事情之一。身为未来书院之中的两名教书先生，王烨觉得自己有必要先向两人展示一下万山笔的神奇。
当然了，可能还有一部分原因，是因为王烨真的很爱现。总之，事情他已经做了，现在他需要将两人的注意力拉回来。
“就像这句话。”王烨故意稍稍提高了声调，让两人的注意力再次集中到了自己的身上。
王烨这才说到：“至圣先师我们都知道，他是最早主张开启民智、普及教育的人之一。
可以说他是最反对愚民教育的。但是，能不能请包先生读一读这句话？”
“民可使由之，不可使知之。”包岑正说：“可以让老百姓按照我们指引的道路走，没必要让他们知道为什么。这确实，不像是圣人能说出来的话。”
文泰说：“但是，普天下的文人都这么说。不管圣人的本意是不是这样，现在都被人变成了这个样子。”
王烨点点头说：“刚刚文先生说，圣人的教导已经成了别人手中的玩具。他们可以按照自己的需要，肆意修改、曲解圣人的话。”
说着，王烨指了指那段话说：“这句话很著名，但是，我们都很清楚，先贤的话一定不是这个意思。”
王烨的话让包岑正非常感兴趣，他问道：“不知堡主以为，先贤的本意应该是什么样的呢？”
“民可，使由之。不可，使知之。”说着，王烨又用标点符号，将自己的断句在纸上标注了出来。
虽然两人依然没有搞清楚标点符号的用法，但是这么明显的断句，他们还是能看得明白的。
他们两人都是饱读诗书的人。很多人都认为，只有秀才功名的人不会有多大的学问。
暂且不说，这个想法是对还是错。单凭文泰对时事有那么多的想法，就能看的出来，他不是个死读书的人，而且他的见识定然非常广博。……
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