通过和李灵琪聊天，李青了解到，这所高中的主要课程并不是语数英理化生政史地这些常规的课程，而是你选择的艺术课，还有你对于艺术才能的掌握。
当然语数英是一定要上的，不过如果你在一些方面，有了很好的水准，学校就会带你出去参加比赛，或者去进行表演，通过这些去培养你的艺术才能，让你有更大的进步，同时提升学校的知名度。
当然如果毕业以后，你不愿意上大学，那么学校会向你推荐很多可以就业的岗位，如果你想上大学，那么就要在高一高二没有艺术课，只有艺术学习课的时候，认真的去学，才能在高三有了必修的艺术课，在课余时间学习巩固自己以前所学的知识，自己努力才能成功。
而家长学生更看重的就是这所高中所带给他们的艺术才能培训和就业岗位。
李青和李灵琪聊天，被正在讲课的姜月容看见了，直接喊道：“李青同学，请你回答一下，《勾践灭吴》中“如寡人者，安与知耻。”的“知”是什么意思吗？”
李青这时就有点懵了，不过看了一下课文，有些不好意思道：“老师，是“感到，懂得。”的意思。”
“那你感到，懂得了吗？”姜月容冷冷的目光，带着一股气势，看着李青问道。
李青一下子就懂了，她是在警告自己，于是深表歉意的，点头道：“我知道了，老师。”
“嗯，坐下吧。”姜月容说完，继续讲课。
李青坐下来后，却听见了一旁的李灵琪在偷笑，李青一想，不能这样什么都不做，所以干脆开始看起书来，李灵琪见他在看书想要打扰他，却发现李青毫不所动，加上是姜月容上课，所以她没有再去打扰李青，只是偷偷拿出手机开始玩起了微博。
这时的李青正在专注的看着发给他的语文书，因为他发现自己的记忆力和理解能力有了很大的提高，他很快看完半本书，就这样让李青度过了在学校里的第一节课。
而第二节还是姜月容的课，李青没有管那些，依旧在看书，越看越入迷，那种脑子不停的在思考的感觉，让他不停的去探索，记忆，追求，知识的海洋。
李灵琪很识趣的没有打扰李青，因为她感觉李青不想是在看书到像是在练功，要是被自己打扰了，走火入魔就不好了。
李青则是直到看完了那本高中的语文书，才有了动作，关上了书，抬头一看姜月容还在上课，一旁的李灵琪还在刷微博，李青只好拿出另一本继续低头看书。
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姜月容的课结束了，听李灵琪说下节课要选艺术课，这时候，好的学生会继续选择上课，因为课表上还是有课的，数学英语。可是如果你选择了艺术课那么你就要去上你选择的课，而不是还在教室里上课。
这时候端木嬅老师来了，她站在讲台上，说道：“今天是你们开始改变的一天，现在选择艺术课的人，跟我走，愿意继续上课的人，留在这里，你们会有新的课表，留下的同学努力加油。”
说完了端木嬅走出了教室，这时教室里全部的人几乎都站了起来，有的更是迫不及待的走出了教室跟上端木嬅的步伐，李青当然也跟了上去，李灵琪跟在他后面，一直问他选什么，因为李灵琪很喜欢舞蹈，所以她选择了舞蹈，李青则是微微一笑没有回答她。
而教室里就剩下了三五个人在里面，拿出了下节课的书自己看了起来。
跟着端木嬅的步伐，一班的人进入另一边的上面写着“表演室”的教室，里面有七位老师，六男两女，端木嬅老师拍了拍手道：“绘画，雕塑，建筑，文学，舞蹈，音乐，戏剧，电影，一共八大艺术，现在开始选择艺术课。”
她指了指自己说道：“我是音乐老师。”
她又指了指一旁的男老师，三四十岁的样子，长的还挺帅的，带了一副眼镜，端木嬅说道：“这是，绘画老师吴老师。”
随后端木嬅老师，依次介绍了，雕塑老师是一位男老师，姓韩，有点老，大概五十多岁的样子，不过看上去很有精神，神采奕奕的；建筑老师是一位很年轻的男老师，姓梁，也带了一副眼镜，长的普通，没什么特点；文学老师一身唐装，一股书香气，是个白发苍苍的老头，姓马。……
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