张了张嘴赢允一句话都没说出来。
在这个知识面前，他有一种很渺小的感觉。
要知道即便是皇权更替也不过是几十年几百年。
甚至是短一点的，仅仅只有十几年的也有。
但是从古代流传下来的知识，圣人之言一类的，那都是流传到了现在。
可是……
赢允有点担心。
所谓的书院都是把持在世家的手里。他们的手中几乎全都是用来进行圣人之学的教育。
毕竟当今陛下喜欢这种儒学，上行下效自然也就是大家都来学这个。
虽然还没有到罢黜百家独尊儒术的地步，但是其他的学派被打压是不争的事实。
而且作为继承人候选第一人的赢允也非常的饿清楚。
这年头书院里头几乎都是儒学，想要让他们接受其他的学科几乎是不可能的。
李航这样子把数学拿出来，要是真的开始上课教授。
那肯定是要进行一定程度的改革的，那这样子肯定会被人唾弃，这种唾弃可不是什么简单的说一句两句什么，你丫不是好人误人子弟啥的。
一个南北士人的争夺，就是世家对这个时候权力的控制欲的体现，而现在李航这样子做，简直就是在挑战现在的全体的士人。这是要翻天了！
“李航，你想过没有，如果他们真的是要整你的花，这本书……”
“我的学生可考取功名也可以不去，我不强求，我最大的要求就是他们有自己的生活方式，哪怕他们在我这里学成了回去当一个种地的农民，我也觉得值得！”后世大学生回去科学养殖科学种地的多了去了。
何况很多学科要实际运用，都得去一些其他的地方，比如造船厂，比如铁匠铺等等等等，这些都是实践的好地方。
自己以后也不会只是一门数学，还会有物理化学等学科，这种搞法要是真的曝光出来，会被那些人批判成什么样李航是不知道，但是他大致上能想得出来，这些东西不能用作考试，也就相当于应试教育阶段中某些学科一样，比如文科生的物理化学生物，理科生的历史地理政治一样，只要在学校里考试完毕就好了，其他的他们根本就无所谓，而且还会来一句。“老子生活中根本就用不到这些，学了也是多此一举。”
然而真的用不到么？
生活中各种物理化学的小常识，正是由这些虚拟学过的高中知识一点一滴的积累起来的。
比如碱可以洗去灶台上的油脂，这边是高中物理的内容。
抛物线、双曲线，这些东西你现在用不到，之后见到了类似的玩意也可以用到，回到古代知道45°去抛射才是最远的，也就是数学和物理学的知识。
正因为如此李航才需要激昂全学科弄出来。
到时候真的要扬帆出海，没有相对应的数学、天文学、地理学的知识，想要出海几乎不可能。
何况造船还涉及到很多的知识，比如结构学材料学。
就拿一个最简单的来说。很多人觉得，造船！哦，简单，只需要将材料按照形状拼好了就行。
只要按照物理学制作成一个船型保证不漏水，能排水产生浮力，就可以浮起来。
然而实际上呢？
重心在哪，遭遇风浪的时候受力情况如何，龙骨、主桅杆是否能承受住力道。
内部应力释放如何。
就拿最简单的来说，舰船的主龙骨，都要放好几年，释放掉内部的应力才能够用来制作船的龙骨。
这是为了防止其安装上去之后，因为内部的应力释放而产生细微的形变。
从而导致整个船的结构发生变化。
越是往后，越是不可能说单一学科就可以发挥作用。
越是往后越是复杂的东西，就越是涉及的方面越是广。
李航也知道这一点，所以才会越发的看重这个，只要以后不来什么焚书坑儒的事情，那么这个图书馆就可以激昂各学科的东西全都记录在案，然后根据需要来进行选择性的学习。
自己依托这个图书馆，就可以将学科慢慢的整合出来，然后再让自己的学生来进行细分，以后甚至是在学会了基础的东西之后可以学习高级的东西，比如造船学就必须要在学习了数学、结构力学、材料力学等东西之后才可以学习等等。……
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